本报讯（通讯员 黄聆月）12月12日，全区“跨学科主题学习”教学交流研讨活动在城西学校教育集团城西小学校区举行，区委教育工委副书记、教育局副局长孙长春，区教育局相关科室负责人，各中小学分管负责人、骨干教师代表参加活动。

首先是课例展示。城西学校教育集团城西初中校区教师周婷婷为大家展示的是初中语文《定风波》，她融合语文与数学，借许渊冲译文及数学函数图像，深度解读“也无风雨也无晴”，引导学生感悟苏轼豁达人生，培养学生核心素养与跨学科思维。

城西学校教育集团城西小学校区教师张慧为大家展示的是小学语文《光影里的鲁迅》，她围绕“走近鲁迅”这一主题，指导学生运用语文、道德与法治、信息技术等学科素养开展一系列自主探究活动，促进学生深度思考新时代如何践行鲁迅精神。

南苑学校教育集团南苑小学校区教师丁吉林则为大家展示了小学数学《树叶中的秘密》，通过拾趣自然，引导学生运用数学、科学等多学科知识实践探究树叶比例，培养数据分析能力，促进综合素养发展。

城西学校教育集团城西小学校区教师彭琪为大家呈现的是小学英语《Is he your grandpa？》，立足英语学科课堂，融合多学科元素，通过制作家庭书活动，引导学生思考家庭成员关系与家谱文化，培养家庭情感与集体意识，彰显“跨学科主题学习”的价值。

课例展示活动结束后，各学科教研员聚焦本学科特色，分析了“跨学科主题学习”教学内容与方法的创新之处，强调其在教学实践中的重要作用。城西学校教育集团城西小学校区教师丁雅梅以《破层出圈，兼收并蓄——跨学科主题学习的实践与思考》为题作微讲座，阐述了“跨学科主题学习”的背景、内涵及实施策略，并融合实践案例分享了个人思考，引发大家对“跨学科主题学习”新思路的讨论。

孙长春作总结发言，在进一步解读“跨学科主题学习”概念的基础上，为与会人员剖析了当前“跨学科主题学习”的误区，重点强调“跨学科主题学习”应当遵循的原则，要求各学校要加强顶层设计，各学科齐头并进，共同构建跨学科主题学习校本化、特色化的课程实施方案，推动全区教育教学改革迈上新的台阶。