本报讯（通讯员 杨小林）11月14日，省级内涵建设项目“童画德育”暨小学道德与法治跨学科教学研讨活动在白米小学举行，项目组全体成员、区各小学道德与法治任课教师以及区小学美术名师工作室核心成员参加活动。

首先由白米中心小学校长潘兆良、兴泰中心小学教师王慧分别为大家执教《童画这些事我来做》和《童画父母有多爱我》。随后，潘兆良对省级专项课题《基于童画表征的儿童精神成长指导研究》项目建设的相关情况作专题汇报。

接着，省姜堰二中教师徐祝瑾、张甸小学教师陈强分别作《德育美育的有机融合?提升思政教育的实效性》《小学道徳与法治跨学科主题学习的实践探索》专题讲座。

最后，区教师发展中心教研部道徳与法治教研员陈卫华作《以美育为媒介提升学生道德品质的做法与启示》专题讲座。他指出，坚持学科本位，探寻跨学科联结点，能发挥育人最大效能，这是跨学科学习的关键。美术融入思政课程路径非常重要，绘本创作能有效促进道德提升。他强调，知行合一是德育的落脚点，基于问题、创设情境是跨学科学习的抓手。