朱迎春 江苏省姜堰第二中学

 

上初中时受一位体育老师的影响，我有了一个梦想——做一名体育教师。

几经艰辛，我考入师范，终于可以成为一名体育教师了！我暗暗下定决心，要让我的学生也崇拜我，让他们迷恋体育，用我的热情和专业知识，让他们感受到体育的魅力，让他们茁壮成长。

1993年，现实给了我当头一棒。我被分配到乡镇下的一所村办中学,那时农村太缺老师了，领导分配给我的任务是主教数学，代教体育，体育成了我的副业。我原来心中的那份对体育的执着，被现实撞得支离破碎，再加上艰苦的环境，我心中充满了失落。那块坑坑洼洼的土篮球场和两只干瘪的橡胶球，是学校体育器材整个的家当，让我这个梦想大展身手的体育教师，立刻感到毫无用武之地，我一度无法面对现实，失落到没有前行的勇气。

然而，恩师伟岸的身影始终在我头脑中涌现，开学后孩子们那一双双热切的眼神，那种渴求更是点燃了我内心的激情。我不能辜负我的职业，在努力教好数学的同时，对于体育教学，我也不安于现状，想尽办法，自制器材，引导学生积极参与运动。田埂上是我们奔跑的身影，收割好的田地里是我们足球的赛场，干瘪的篮球修好充满气，在土篮球场的灰尘中欢快地跳跃！渐渐地，原本死气沉沉的学校焕发出了生机，学校洋溢出惊人的活力，学生的各科成绩都有了喜人的进步！

如今，那段时光虽已远去，但在我的记忆中依然清晰而美好。因为每一节课，我都全力以赴，用汗水和努力诠释着体育精神。这段经历让我明白，困境中也能孕育出希望与活力，我会永远珍惜那段宝贵的经历。

1995年，我调到了乡镇中学。新环境里，体育设施和器材都有了很大改善。然而，在这随后的十五年中，我却似乎迷失了自我。

我虽然还担任体育课，但就像离开了体育教学的一线，先后担任食堂会计、班主任和年级主任的工作，特别是十四年的班主任工作，几乎耗尽了我的全部精力，对体育的责任和追求，只是存在于我的内心了，好像只有我才知道我还是一名体育老师。尽管如此，我并没放弃对体育教学的钻研，只要有时间就认真地去研究教材，没公开课听，就在网上观摩体育公开课视频，努力提升我的体育专业素养。机会始终留给有准备的人。2005年，作为农村中学的我，单枪匹马去县城参加体育优质课比赛。与我竞争的对手皆是团队作战，县城的两所学校，更是从校长到同组教师全员上阵。而就在这明显处于劣势的较量中，我获得了一等奖，这在当时的农村中学，可谓是一鸣惊人。我依然记得，我们的校长很高兴，在学校门口张贴了“热烈祝贺朱迎春老师在县体育与健康优质课比赛中获一等奖”的喜报。这张喜报贴了好长时间，校长说太难得了！

虽然我获得了大奖，可一点儿也不能改变体育课堂的现状，我是班主任又是年级主任，升学的压力让我不敢对中考科目有任何懈怠。我心里的那份对体育教学的火热，被现实压制得只能在心里偶尔掀起一丝涟漪。虽然我的班级屡创佳绩，中考成绩可谓辉煌，但我高兴不起来，总是在不断质疑自己：“这还是我吗？我曾经热爱的体育事业去了哪里？我的初心和责任是否还存在？”

或许，是时候重新找回我的初心、重新做一回我自己了，我常常这样想。

2010年，我有机会调到城区一所高中，我毅然决然放弃了原先的“仕途”和学校的挽留。因为我要做回我自己，成为一名真正的体育老师，这是我的初心，也是我的最爱。

来到新学校，由于师资短缺，我的课安排得比较多。虽然一开始上课累得让我腰都直不起来，每天都疲惫不堪，但我明显感觉到自己是快乐的，那种前所未有的充实感，洗涤了我一身的疲惫。我每天都斗志昂扬、精神焕发，全身心投入体育教学中。

我喜欢与学生在学习中共同成长，每当学生有所收获，我的幸福感也油然而生。在新学校至今已经十四年有余了，我从没停止在体育教学中前进的脚步。当学校篮球队缺教练时，我勇敢顶上，带领学生们勤奋苦练，为学校取得了一个个优异的成绩；当学校武术队表演没人带时，我说我来试试，每次展演都获得好评。我带的体育高考队，所有学生体育成绩都达到了本科。我的优质课在市级比赛中获得一等奖第一名，并代表市参加了省级比赛。我静下心来钻研体育教学，一篇篇文章在省级刊物发表，我把自己在体育方面的才华发挥得淋漓尽致，在本该属于自己的舞台上尽情挥洒。由于我的努力和进取，2019年我还被评为区优秀共产党员，多次被评为市、区优秀教练员。

今年我已经五十六岁了，我的学校体育人生即将谢幕，但我非常珍惜现在的每一刻。我依然活跃在教学一线，与年轻教师共同探讨教学方法，与学生一起学习成长。

我的体育课堂依然洋溢着青春的气息，我带的运动队不断超越，屡创佳绩。我与一群有着共同志趣的人一起，做着我最热爱的工作，我太幸福了！

我的体育梦，或许没有多少精彩，但我总觉得无比充实。我愿意继续在这条道路上走下去，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

我的体育人生，让我无怨无悔！

我的体育梦，让我的人生更精彩！

（本文获特等奖）