石巧红 实验初级中学

 

捉迷藏是我们童年时经常玩的游戏。

参加游戏的人分为两方，一方躲一方找。躲的一方要找一个相对隐秘的地方藏身，躲好之后喊一声“好了”，有时怕暴露干脆不吱声；找的一方等听不到任何动静了，就开始寻找。

刚开始，躲的地方仅局限在屋子里院子中，门后墙角灶台柜里床底，费尽心思躲起来的人，不一会儿就纷纷被找到，然后调换角色，再躲再找。几个回合下来，再也没有可躲的地方了，只好扩大范围。于是我们有的躲到草堆里，有的躲到邻居家，有的躲到竹林芦苇里，有的干脆爬到大树上……为了防止找的人偷看，躲的一方还会派一人进行监督。如果有谁悄悄移开蒙着眼睛的手指扭头偷看，负责监督的小伙伴就会立即大声警告“犯规！犯规！”。等到躲的人发出躲好的信号后，负责监督的小伙伴大喊一声“开始”，几个人立即分头寻找。有人会故意问“躲好了吗”，如果哪个老实的孩子回答“躲好了”，就会立即被从躲的地方揪出来，双方哈哈大笑。有的孩子不上当，一声不吭，这时找的一方就会采用心理战：“我看到你了，你就躲在那个竹林里，出来！”有的孩子信以为真，乖乖地从躲的地方走出来，举手投降。

也有的伙伴躲得非常巧妙，又能沉得住气，找的一方很长时间都找不到，只好放弃。最高明的是我就躲在你的眼皮底下，你却不能找到我，看着你像没头苍蝇似的四处乱转，我就忍不住偷笑。

有一次，我和一个小伙伴躲进了一片麦田，麦子长得很高，金黄金黄的，散发出浓郁的成熟的香味。我俩放倒一片麦子，很舒服地躺着，阳光温暖而刺眼，不一会儿，我俩竟然睡着了。也不知睡了多久，一觉醒来，阳光依然灿烂，却听不到小伙伴们大呼小叫的声音，世界一片寂静，我俩像是被抛弃了一般。原来小伙伴们找不到我们，都各自回家吃午饭了。我俩找到他们，嘲笑他们输掉了比赛，并责怪他们抛下我们回家吃饭，他们只得认输。

夏天夜晚乘凉的时候，我们有时也会玩捉迷藏的游戏，但因为到处黑乎乎的，所以很多地方都不敢去，即使有皎洁的月光或满天的星光，树林里灌木丛里庄稼地里也是一片昏暗，躲的人很担心会踩到蛇，所以只能借助昏暗的夜色躲在大树后草垛边墙角里，找的人也是小心翼翼，完全没有了白天野兔般的灵敏，目光如炬的搜寻，但找到后一样的刺激和兴奋……玩累了，我们就去河边捉萤火虫，躺在竹匾里数星星。

如今的孩子们在家人的陪伴下，在各种兴趣班的包围下，已无所遁形，失去了许多自主玩耍交友的机会，也失去了许多在大自然里与各种植物动物交朋友的乐趣。其实，有时孩子是需要像捉迷藏一样有一个自己的空间，以一个独立的视角来审视自己的伙伴和父母，从而获得一种独特的体验。

印度诗人泰戈尔在散文诗《金色花》里给我们描绘了一个孩子跟妈妈捉迷藏的情景。他幻想自己变成了一朵金色花，他看得见妈妈而妈妈却看不见他，他从早到晚看着妈妈祈祷看书劳动。他散发出香气让妈妈能够嗅到，他投一个小小的影子在妈妈的书页上……在这里，孩子暂时离开了妈妈的目光，有了自己的一个不为人知的空间，以一个独立的个体来观察妈妈，关心妈妈，依恋妈妈。孩子洋洋得意，因为这一切都是在妈妈不知情的情况下，自己独自完成的。孩子暂时的独立和对妈妈无比的依恋，就是通过这充满诗意的捉迷藏表现得妙趣横生。

现在我已人过中年，鬓添白发，我发现时间一直在跟我玩捉迷藏，只是赢的都是它输的都是我，因为它躲藏的地方，我一直都没找到过。我的那些童年的小伙伴也一直在跟我玩捉迷藏，他们有的躲进了柴米油盐的奔波中，有的躲进了背井离乡的打工里，有的甚至已躲进了另一个世界。现在的他们躲得更深藏得更远，好不容易找到了一个，除了惊喜，更多的是一句“嘿，头发都白了”，然后童年的时光就会汹涌地奔流到眼前，成为一起喝酒时温暖的话题。

童年时的捉迷藏，捉住的是童年的快乐，是小伙伴们纯真的友情，而藏住的却是一生温暖而愉快的回忆。