入学的年龄一到，我就被送到第二实验小学教育集团康华校区读书，拜老师成了我的启蒙老师。

“小朋友们，我就是你们的班主任拜老师，负责教你们的语文课程。”她的声音如春风般温暖。她有着一头乌黑的长发，当阳光照在她鬓发上时，发丝带点棕色。她还有一双明亮的眼睛，经常用微笑接纳我们，她的笑容像阳光，温暖而明亮。当我们犯了错她要批评我们时，便会首先呼一口长气，调整好心情，脸上依然保持着她那充满阳光的笑容。她的每一个动作，每一句话，都让我们感到温暖、舒心。

拜老师对我们的要求非常严格。记得有一次上写字指导课，拜老师点评书写情况时指出我们一些人只图写得快，书写质量在下降。当时我已经早早地写好了书写作业，我害怕自己先交会受到老师的责备。但当我第一个把书写作业交上去时。她没有批评我，而是耐心地指导我字要怎么写才写得好。平时她处处为我们作示范，板书一丝不苟，就连我们成绩报告书上的班主任寄语，都是她用钢笔手写的，而且书写得工工整整。

拜老师对我们关怀备至。她经常对我们说：“你们就如同我的孩子一样，我衷心希望你们能够快乐地学习，健康地成长。”她的教学方式很是独特，让我在学习中感受到快乐。她总是通过一个个精彩的小故事让我们在不知不觉中接受知识，懂得道理。她不会让我们学得太累，会给我们适当的活动时间；也不会让我们玩过头，在玩的时间、程度上予以限制，主打一个两不误。

拜老师有一双锐利的眼睛，能够及时发现我们情绪的波动。有一天，我因为家庭原因，情绪低落，拜老师注意到了我的情绪变化。她没有多问，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，给了我一个鼓励的眼神。那一刻我感受到了她的关怀，懂得了她在激励我乐观向上，挑战自我，战胜自我，超越自我。

是啊！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

指导老师 谢瑞林