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坚持文化引路,积极搭建平台载体

学校着力在三有“有载体、有基地、有阵地”、三化“体系化、课程化、浸润化”和三进“进风景、进课堂、进头脑”上进行探索,以文化引路,以文化人,让民族团结进步教育润物无声。