本报讯（通讯员 邓斌）10月12—13日，泰州市小学科学课堂教学观摩评比活动在姜堰区东桥小学凤凰园校区举行。活动由泰州市教育局教研室主办、姜堰区东桥小学凤凰园校区承办，姜堰区小学科学教师代表参加观摩。

来自泰州市各市区的8名教师分别执教了科学课《做一把伞》《建高塔》《制作雨量器》《弹力》《做吹箭》《意面棉花塔》《玩纸乐陶陶》《登陆火星——探讨宇宙飞船安全着陆的方法》。8节课根据比赛要求，用STEM教育活动改编或自编课程进行教学，引导学生“明确问题－前期研究－设计方案－制作模型－测试改进－展示交流”，让学生经历一次次丰富而完整的工程实践活动，培养系统地、创造性地解决问题的思维习惯。观摩教师既充分领略到科学课堂教学的学科价值，又能够借此反思自己的教学，审视自己的课堂，催生出专业成长的内驱力。

“通过这次赛课，我发现STEM课程不仅仅是科学、技术、工程、数学的简单相加，而是将这几门学科甚至更多其他学科融合并用于实践的课程，让学生和老师亲身经历了‘像工程师那样’工作的过程。”参赛教师顾婷婷如是说。

活动承办负责人表示，此次活动取得了预期效果，探索了小学科学核心素养教学的新理念、新方式，让学生有机会综合运用所学的各方面知识，体验科学技术对个人生活和社会发展的影响，使学生体会到“做”的成功与乐趣，养成“动手做”解决问题的习惯。