陈庆生 姜堰区城西实验学校初中部

走进城西实验学校，我被随处可见的书惊住了。走廊两头，通道两侧，甚至食堂里也放置了各种书籍。只需看看封面看看扉页，就让人油然而生阅读的向往，渴望与书中高尚的人物细细对话，聆听教诲，滋养生命。

作为一名教师，我时常好奇别人的教育生活，他们也会碰到与我一样的教育问题吗？他们是怎样处理的？那些名师大家是怎样成长起来的？城西学校的书极大地满足了我的求知欲。襄阳四中李先军著的《教书关键在育人——我的育人点滴漫谈》充满了人文关怀，字里行间流淌着学校生活的平凡点滴，渗透出对学生的关心爱护。他对社会对学校对学生有一颗感恩的心，把自己取得的所有成绩归功于学校这个集体，让我感受到他谦逊博大的胸怀。他对教学的哲理性思索，对自己教育得失的反思，让我感受到他在教育之路上的勤奋跋涉。梅洪建著的《特立独行做教师》中，常见的问题，不一样的思考，独到的处理方式，让我眼前一亮，相见恨晚。

同行处理问题的精彩方法，与学生相处的融洽和喜悦，让我感同身受。有时，我边就餐边阅读。偶尔，我会故意移开目光，专注饭菜，只为让读到精彩处的喜悦多停留几秒，让揭开谜底前的刹那期待多愉悦一会儿。读到感动处，我会控制不住地泪流满面，生怕别人看见，只好让头更低；怕揉红了眼，让人看出端倪，只能抽出面巾纸假装擦嘴，顺便轻轻拭去泪痕。

读那些一线教师写的育人点滴，我常有种感慨：遇到好教师该是学生多大的幸运啊！这些教师不会对着学生抱怨，不会看哪个不顺眼，不会折磨学生。他们尊重学生，哪怕学生有再多的惹人厌的缺点，他们也会想方设法，真正因材施教，从点滴从细微开始，将学生引向正确的方向。那样巧妙的教育，那样倾心的付出，许多学生因这样的教师而改变了人生轨迹，走上了幸福的人生。

我碰到这些问题又怎样处理的呢？我常感汗颜，很想见贤思齐。遇到这样的书籍，对于我又何尝不是一种幸运呢？

虽不能至，吾向往矣！